Realiza USEBEQ cuarta sesión del Consejo Técnico Escolar con más de 15 mil docentes

• La jornada se enfocó en el trabajo colaborativo como eje para la mejora continua de las escuelas.

La Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ) llevó a cabo la cuarta sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE), con la participación de más de 15 mil docentes de educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, educación especial e indígena.

De acuerdo con la información difundida, el propósito de esta sesión fue impulsar la mejora continua de las escuelas y reflexionar sobre los rasgos que caracterizan el trabajo colaborativo dentro de una Comunidad de Aprendizaje.

La coordinadora general de la USEBEQ, Irene Quintanar Mejía, señaló que esta jornada pone énfasis en el fortalecimiento del trabajo colaborativo como una estrategia para la mejora continua de los planteles y el desarrollo profesional docente. Indicó que se busca promover una cultura de responsabilidad compartida ante los retos educativos que enfrentan los colectivos escolares.

Durante la sesión del CTE, se analizarán las formas de colaboración presentes en cada colectivo, con la finalidad de identificar oportunidades para avanzar hacia una cultura de colaboración centrada en el aprendizaje de docentes y estudiantes. También se pretende generar condiciones que favorezcan la participación activa en el análisis de problemáticas reales del contexto escolar.

En esta cuarta sesión, las y los maestros abordaron además temas relacionados con la evaluación formativa, el trabajo por proyectos y el trabajo con las familias. Asimismo, se incluyó la reflexión sobre la atención y la práctica docente en el aula a través de pedagogías multigrado.

La realización del Consejo Técnico Escolar forma parte de las acciones de la USEBEQ para fortalecer los procesos educativos en los distintos niveles de educación básica en el estado.